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摘要:
在食品微生物实验教学中,通过精心选择实验内容,开设一些设计性、综合性实验,更新教学手段,完善实验教学管理和改革考核方式,使学生的能力得到全面培养和提高.
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开放微生物学实验教学培养创新型人才
微生物学
开放式
实验教学
创新人才
高职动物微生物综合设计性实验教学模式实施与思考
动物微生物
综合设计性实验
实施
注重生物实验教学培养学生实验能力
生物实验教学
培养
实验能力
食品微生物实验教学改革研究
食品微生物学
实验教学
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 改革食品微生物实验教学,注重综合能力培养
来源期刊 实验室研究与探索 学科 教育
关键词 食品微生物学 实验教学 培养能力
年,卷(期) 2002,(5) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 G424.31
字数 4298字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7167.2002.05.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴红棉 湛江海洋大学食品工程系 20 727 14.0 20.0
2 谢主兰 湛江海洋大学食品工程系 3 42 3.0 3.0
3 叶日英 湛江海洋大学食品工程系 2 51 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2020(3)
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研究主题发展历程
节点文献
食品微生物学
实验教学
培养能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
实验室研究与探索
月刊
1006-7167
31-1707/T
大16开
上海华山路1954号交大教学三楼456、457室
4-834
1982
chi
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