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摘要:
<正>师生之间、学生之间,相互尊重、参与合作、多维互动,培养学生的合作精神,使学生的个性在合作中得以展示,创新意识和创新能力在合作中逐渐形成和逐步提高,这是以学生发展为本,培养21世纪高素质人才的重要组成部分,是人类赖以生存和可持续发展的坚实基础和不竭动力。
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文献信息
篇名 参与合作多维互动促进发展
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 教育
关键词 小学数学教学 课前合作 个性发展 课堂合作 自主学习
年,卷(期) hbjyb_2002,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G623.5
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
课前合作
个性发展
课堂合作
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
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22
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