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高职护生课堂教学中教师情绪调控的意义及策略初探
高职护生
课堂教学
教师
情绪调控
中职护生职业能力评价工具的研究
职业能力
护理
能力评价
Seminar教学法对高职护生学习投入的影响
Seminar 教学法
高职护生
学习投入
妇产科护理
高职护生临床综合能力评价工具研究
高职护生
临床综合能力
评价工具
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职、中职护生对教师教学评价的观察
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 高职护生 中职护生 教学评价 观察
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目 医教研究
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G451
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2002.03.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 诸葛毅 57 159 6.0 10.0
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节点文献
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2002(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职护生
中职护生
教学评价
观察
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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