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优化解剖学课堂教学,加强思维能力训练
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摘要：
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人体解剖学教学中临床思维能力的培养途径
人体解剖学教学
临床思维能力
临床教学
优化课堂教学,培养学生思维能力
优化
培养
思维
在人体解剖学教学中培养医学生临床思维能力的探索
医学生
临床思维能力
培养
谈解剖学课程的有效课堂教学
解剖学
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期刊影响力
医学理论与实践
主办单位：
河北省预防医学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1001-7585
CN：
13-1122/R
开本：
大16开
出版地：
河北省石家庄市农科路1号46号信箱
邮发代号：
18-104
创刊时间：
1988
语种：
chi
出版文献量（篇）
36783
总下载数（次）
18
总被引数（次）
92773
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