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摘要:
从教师职业技能训练的含义及其训练的目的、内容入手,结合西北民族大学的实际,就物理学(藏汉双语师范类)专业学生的教师职业技能训练的具体措施进行探讨,强调了师范类专业学生的教师职业技能训练的重要性.
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文献信息
篇名 简论物理学专业学生的教师职业技能训练
来源期刊 西北民族大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 物理学 教师 技能训练
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 86-91
页数 6页 分类号 G40-058
字数 8639字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-2102.2003.02.021
五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张纬 西北民族大学物理工程技术学院 6 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理学
教师
技能训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北民族大学学报(自然科学版)
季刊
1009-2102
62-1188/N
大16开
兰州市西北新村1号
1980
chi
出版文献量(篇)
1696
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3
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5175
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