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摘要:
结合中学数学具体实例,探讨在实施新课程教学中,怎样培养学生的创新思维.
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课程教学创新
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创新思维培养
地方高校
化工专业课程
教学模式
新课程改革下如何培养小学生的思维能力
新课程
改革
小学生思维能力
发展因素
途径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 实施新课程培养新思维
来源期刊 安徽教育学院学报 学科 教育
关键词 创新 探究 猜想 变式
年,卷(期) 2003,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G633.6
字数 2397字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2273.2003.06.037
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研究主题发展历程
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探究
猜想
变式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合肥师范学院学报
双月刊
1674-2273
34-1303/G4
大16开
安徽省合肥市莲花路1688号
26-59
1984
chi
出版文献量(篇)
4307
总下载数(次)
13
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15106
论文1v1指导