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摘要:
近年来,职业倦怠理论日渐引起重视.分析了教学医院教师职业倦怠的状况及其对继续医学教育的影响.教学医院教师职业倦怠现象确实存在,主要是由繁重的工作压力所造成的,应采取一些措施来预防教师职业倦怠,以提高继续医学教育的效果.
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文献信息
篇名 教师职业倦怠对教学医院CME的影响
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 继续医学教育 教师职业倦怠
年,卷(期) 2003,(5) 所属期刊栏目 CME论述
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G443
字数 2022字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2003.05.010
五维指标
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
继续医学教育
教师职业倦怠
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
总下载数(次)
16
总被引数(次)
29555
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