基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
让语文课多一些自然本色
语文课
本色
训练
语文课教学中落实作文训练
语文课教学
作文训练
落实
增强意识
结合点
阅读
写作
洗尽铅华显本色——对语文本色课堂教学的几点思考
本色课堂
书声琅琅
固本强基
删繁就简
本色语文:让语文教学回归本色
鲜明特征
言语内容
实践程序
本色语文
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 创新:语文课应有的本色——《说特征,猜同学》教学实录及评点
来源期刊 语文建设 学科
关键词
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目 案例
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号
字数 2831字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8476.2003.02.007
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文建设
半月刊
1001-8476
11-1399/H
16开
北京朝内南小街51号
2-200
1956
chi
出版文献量(篇)
8187
总下载数(次)
22
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导