试论综合实践活动课程中教师角色的转变

• 作者: 李建群 赵慧君
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 综合实践活动课程 教师角色 转变
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2881字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2003.06.008

摘要

综合实践活动课程是新一轮基础教育课程改革中增设的一门高度综合的课程形态.综合实践活动课程的实施,要求教师必须进行角色的转变.在综合实践活动课程中教师不再是知识传授者、课程执行者和唯一的指导者,而是学习者、课程开发者、研究者和共同指导者.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵慧君		55	166	7.0	11.0
2	李建群		20	147	7.0	11.0