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摘要:
教师教学质量评价是一项主观性很强的工作.运用模糊综合评判理论建立了对教师教学质量进行评价的数学模型.最后通过一个实例给出该模型的具体运用.
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文献信息
篇名 教师教学质量评价体系的构建与方法研究
来源期刊 山东理工大学学报(自然科学版) 学科 经济
关键词 教学质量 评价体系 层次分析法 模糊算法
年,卷(期) 2003,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-20
页数 4页 分类号 F224.5
字数 2859字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6197.2003.05.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 殷秀清 山东理工大学管理学院 45 216 9.0 13.0
2 李霞 山东理工大学管理学院 29 170 9.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学质量
评价体系
层次分析法
模糊算法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东理工大学学报(自然科学版)
双月刊
1672-6197
37-1412/N
大16开
山东省淄博市张周路12号
1985
chi
出版文献量(篇)
2724
总下载数(次)
4
总被引数(次)
12440
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