浅析孔子的启发式教学法

• 作者: 丁相平
• 来源期刊: 教育史研究
• 学科: 哲学
• 关键词: 孔子 启发式教学 教学方法 特点 教师观 师生关系 教育思想史
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: B222.2

摘要

本文分析了孔子启发式教学方法的主要特点和基本精神，揭示了启发式教学方法中所体现出来的学生观、教师观、师生关系观。论证了孔子教育教学思想与方法的科学性与合理性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁相平	太原师范学院教育评估研究所	23	35	3.0	5.0