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摘要:
<正> 一、问题的背景21世纪是知识大爆炸、科技大发展的时代。面对一日千里、瞬息万变的信息大膨胀,自主学习、终身学习已成为21世纪公民的立足之本。联合国教科文组织编著的《学会生存——教育世界的今天和明天》,指出教育现代化的逻辑起点是科技的高速发展,其因
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 例谈高中历史建构主义教学模式
来源期刊 中学历史教学 学科 教育
关键词 高中 历史建构主义 教学模式 历史
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G633.510.2
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐金卫 46 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
历史建构主义
教学模式
历史
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学
月刊
1009-3435
44-1142/G4
16开
广东省广州市中山大道西55号华南师范大学
46-79
1956
chi
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6110
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51
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2560
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