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摘要:
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为学生搭建数学学习的"脚手架"
数学学习
情境
媒体
策略
践行以学定教,提高小学生数学学习效率
以学定教
小学数学
学习效率
内涵
作用
培养学生的数学学习力
数学课堂
品质思维
交错学习:学生数学学习的旨归
交错学习
学生数学
数学思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 为学生的数学学习服务--我教《确定位置》
来源期刊 教师之友 学科
关键词
年,卷(期) 2003,(11) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 30-35
页数 6页 分类号
字数 6662字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4289.2003.11.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐斌 49 7 2.0 2.0
2 盛伟华 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
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2003(0)
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1673-4289
51-1696/G4
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1987
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