作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
纸质媒体在创新知识服务的优势
纸质媒体
新媒体
知识服务
知识付费
知识网格环境下客户协同产品创新知识共享研究
知识网格
客户协同
产品创新
知识共享
高校环境下的创新知识社群与知识管理平台的构建
知识管理
创新
知识社群
平台构建
制造业企业产品与工艺创新知识流耦合过程与控制
制造业企业
产品创新
工艺创新
知识流耦合
耦合度
超文本结构
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论化学教学中创新知识标准及知识创新探究模式
来源期刊 化学教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目 专论
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号 G4
字数 3536字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-3807.2003.03.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王后雄 378 2093 20.0 35.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (6)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2003(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2004(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2005(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2007(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2008(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教育
半月刊
1003-3807
11-1923/O6
北京师范大学化学楼217室
chi
出版文献量(篇)
7771
总下载数(次)
52
论文1v1指导