改变教学模式，培养创新人才——珠海三中关于研究性学习和研究型教学的探索与实践

• 作者: 伟钢洪
• 来源期刊: 珠海教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 珠海三中 研究性学习 研究型教学 教学改革 教学模式 创新人才
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 页码范围: 99-103
• 页数: 5页
• 分类号: G632.0

摘要

研究性学习是在教师的指导下，学生通过亲身实践活动获取直接经验的过程。研究性学习以培养学生的创新精神和实践能力为主要目的。文章主要对开展研究性学习和研究型教学的目的意义、基本思路等方面进行探讨，反映了珠海三中的教学理念以及为此进行的初步探索与实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伟钢洪		1	0	0.0	0.0