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推荐文章
深化信息技术与中学物理课程整合
信息技术
物理教学
整合
浅谈信息技术与初中物理课程的有效整合
信息技术
有效整合
物理课程
初中
教育教学
生产生活
教育领域
课程改革
优化信息技术与物理课程整合的策略
信息技术与物理课程整合
建构主义
深层次整合策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 信息技术与物理课程整合模式初探
来源期刊 江苏教育学院学报 学科 物理学
关键词 信息技术 课程整合 物理学 计算 MathCAD 几何画板 虚拟实验
年,卷(期) jsjyxyxb_2003,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-57
页数 4页 分类号 O4-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高英杰 江苏教育学院物理系 14 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
课程整合
物理学
计算
MathCAD
几何画板
虚拟实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育学院学报
双月刊
1671-1696
CN 32-1082/G4
南京市北京西路77号
出版文献量(篇)
2251
总下载数(次)
10
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