医学院校数学系列课程的综合改革与整合实践

• 作者: 刘庆欧 周立业 李建明 郭东星
• 来源期刊: 山西医科大学学报(基础医学教育版)
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 教学改革 课程设置 统计方法
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 597-598
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2266字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2003.06.027

摘要

为适应现代化教学的要求,改变学生对学数学的认识,提高他们对高等数学在医学中作用的认知水平,在课程设置上,采用多种手段使教学改革真正落到实处.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周立业	山西医科大学数学教研室	19	142	7.0	11.0
2	李建明	山西医科大学数学教研室	15	108	5.0	10.0
3	刘庆欧	山西医科大学数学教研室	10	83	4.0	9.0
4	郭东星	山西医科大学数学教研室	36	163	6.0	11.0