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新课程理念下小学教师培养之管见
新课程理念下小学教师培养之管见
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摘要：
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小学教师培养理念取向省思
小学教师
培养理念
能力本位
知识本位
实践反思
标准本位
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新课程背景下小学教师课程管理研究
新课程
小学教师
课程管理
新课程理念下小学生学习习惯的培养
新课程理念
小学生
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文献信息
| 篇名 | 新课程理念下小学教师培养之管见 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学（普教研究） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2003,（4） | 所属期刊栏目 | 课程改革 |
| 研究方向 | 页码范围 | 10-11 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G4 |
| 字数 | 3623字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2003.04.004 | ||
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现代教育科学(普教研究)
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出版周期：
双月刊
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语种：
chi
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