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摘要:
教育同世间其他一切活动一样,以"无痕"为行动的理想境界,因此,符合现代教育理念的监控也应该是无痕监控.它富于美感,蕴涵创造,充满暗示;它通过营造润物无声的课堂氛围、为学生提供广泛充分的参与机会、谱就张弛有致的教学节奏等方式来实现;它需要教师具备卓越的个人魅力、平等的教育理念和高超的教学艺术等条件.
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文献信息
篇名 “无痕监控”--课堂教学监控的理想境界
来源期刊 教育科学研究 学科 教育
关键词 课堂教学监控 无痕监控
年,卷(期) 2003,(10) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 18-21
页数 4页 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康静梅 13 70 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学监控
无痕监控
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学研究
月刊
1009-718X
11-4573/D
大16开
北京市朝阳区北四环东路95号
2-769
1990
chi
出版文献量(篇)
4360
总下载数(次)
24
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42999
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