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摘要:
教师工作的考核、评价、奖惩是学校现代化管理的重要环节。而在考核、评价、奖惩的管理链条中,评价又是关键的一环。而教师工作评价的客观与否,校长的评价观起着决定性的作用。在北京二中挂职学习期间,笔者分别研读了东城区名校长关于教师工作评价的文章及报告,觉得有十个方面值得我们学习和借鉴:
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机制
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 北京市东城区中小学校长关于教师工作评价观之我见
来源期刊 汕头教育 学科 教育
关键词 北京 东城区 中小学 校长 教师评价 评价方法
年,卷(期) 2003,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G472.3
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研究主题发展历程
节点文献
北京
东城区
中小学
校长
教师评价
评价方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汕头教育
双月刊
广东汕头龙湖35街区丰泽庄汕头市教育局
出版文献量(篇)
604
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