重视多元智力 打开智慧之窗

• 来源期刊: 陕西教育(综合版)
• 学科: 教育
• 关键词: 加德纳 多元智力理论 智力结构 阅读教学 语文课外活动
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 分类号: G442
• 语种: 中文

摘要

美国心理学家加德纳认为,智力是一种或一组个人解决问题的能力,或制造出一种或多种文化背景中被认为是有价值的产品的能力.在此基础上,加德纳提出多元智力理论,认为每个人至少有九种不同的智力:言语智力、数理/逻辑智力、空间智力、音乐智力、动觉智力、人际交往智力、内省智力、自然智力与存在智力.理论指出,人的智力差异,并不是传统意义上的智商高低的差异,而是智力结构上的差异:每个人的身上都存在着上述九种智力,只是在不同的人身上有