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英语思维模式及其知识传授的几个问题
英语思维模式及其知识传授的几个问题
作者:
吴敏之
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思维模式
图式特征
语篇分析的层次性
摘要:
英语思维模式是英语学习的重要内容.讨论英语思维模式的分类、图式特征、教学价值,应用语篇分析传授英语思维模式知识并探讨语篇分析的层次性问题.
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过程性考核
创新思维
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诗歌仿写
关于教学设计应用中的几个问题
教学设计
多媒体
行为比较
建筑排水施工的几个问题
建筑
排水施工
问题
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
英语思维模式及其知识传授的几个问题
来源期刊
四川外语学院学报
学科
文学
关键词
思维模式
图式特征
语篇分析的层次性
年,卷(期)
2003,(4)
所属期刊栏目
外语教学论坛
研究方向
页码范围
151-154
页数
4页
分类号
H319
字数
5347字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-6414.2003.04.034
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
吴敏之
扬州大学外国语学院
12
27
4.0
5.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
思维模式
图式特征
语篇分析的层次性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外国语文
主办单位:
四川外国语大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1674-6414
CN:
50-1197/H
开本:
大16开
出版地:
重庆市沙坪坝区
邮发代号:
78-95
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
3704
总下载数(次)
18
总被引数(次)
39581
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