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摘要:
本文通过在对化学与哲学关系的分析,以二者的联结处为切入点,结合实例,提出了"化学哲学"这一科学的认识论和方法论,使化学的学习、研究、教育教学工作进一步走向理性化,从而能动地认识自然,改造自然,利用自然,不断促进化学科学的深入发展.
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篇名 化学哲学试探
来源期刊 化学教育 学科 化学
关键词 化学哲学 内涵 作用及意义
年,卷(期) 2003,(7) 所属期刊栏目 化学史与化学史教育
研究方向 页码范围 85-86,95
页数 3页 分类号 O6
字数 3797字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-3807.2003.07.036
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化学哲学
内涵
作用及意义
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教育
半月刊
1003-3807
11-1923/O6
北京师范大学化学楼217室
chi
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52
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