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尊重儿童的生活世界
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摘要：
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尊重儿童特性,构建有效品德课堂
儿童特性
尊重
教学语言
教学活动
教学方式
教学评价
有效教学
尊重儿童的天性——儿童哲学教育的出发点
尊重儿童
哲学教育
天性
家庭教育方式
爱智慧
人伦关系
儿童学习
求知欲
呈现儿童生活,追求有效课堂
回归生活
生活化
有效课堂
用儿童的笔写儿童的世界--生活作文教学随笔
小学作文
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生活作文
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期刊影响力
教育导刊(下半月)
主办单位：
广州市教育科学研究所
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-3476
CN：
44-1371/G4
开本：
大16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
46-307
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
6891
总下载数（次）
36
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