依托阅读教学 推进综合性学习

• 作者: 张慧玲 陈汇
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 综合性学习 语文 课程标准 创新精神 问题情境 小学
• 年，卷（期）: jykyltjsb_2003,（6）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

《语文课程标准》提出的“综合性学习”是一种全新的学习方式。它“主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力整体的发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。”开展综合性学习有利于“全面提高学生的语文素养”,“是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径”。依托阅读教学,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张慧玲		2	0	0.0	0.0
2	陈汇		1	0	0.0	0.0