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小学数学课堂教学评价的认识和实践
小学数学
教学评价
多元化
数学课堂教学本真性评价之省思
数学课堂
教学评价
异化现象
返璞归真
数学活动
如何提高小学数学课堂教学效率
小学数学
课堂效率
提高
浅论数学课堂教学评价的原则
数学
评价
整体性
发展性
人本原则
可操作性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学数学课堂教学评价的认识和实践
来源期刊 小学教育科研论坛 学科 教育
关键词 小学 数学 课堂教学 教学评价 素质教育 学习方式 课程标准
年,卷(期) 2003,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 G623.503
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学
数学
课堂教学
教学评价
素质教育
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课程标准
研究起点
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期刊影响力
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上海市杨浦区政立路1588弄14号102室
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