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原文服务方: 基础教育研究       
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增强学前儿童社会教育课程实践性效果思考
学前儿童
社会教育课程
实践效果
学前教育课程目标实施中的问题和探讨方案
学前教育
课程目标
问题
方案
学前儿童科学教育教学重点探析
学前儿童
科学教育
课程教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学前儿童艺术综合教育课程结构探析
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目 幼教天地
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G61
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2003.03.021
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张卫民 湖南师范大学教育科学学院 67 443 12.0 19.0
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相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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