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摘要:
为了更好地建设学校心理辅导(咨询)机构,需要进一步明确学校心理辅导(咨询)机构的功能定位、组成与职能、环境与硬件建设、经费投入、人员配备、辅导(咨询)员的业务素质、服务模式以及规范管理等方面的问题.
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心理辅导
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策略
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区域中小学生心理辅导现状及对策
研究对象
中小学生
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中小学心理辅导(咨询)机构建设十问题
来源期刊 教育科学研究 学科 教育
关键词 中小学校 心理辅导与咨询机构 建设
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目 德育与心理
研究方向 页码范围 50-53
页数 4页 分类号 G47
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶一舵 190 2653 23.0 48.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中小学校
心理辅导与咨询机构
建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学研究
月刊
1009-718X
11-4573/D
大16开
北京市朝阳区北四环东路95号
2-769
1990
chi
出版文献量(篇)
4360
总下载数(次)
24
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