小学"英汉双语教学"初探

• 作者: 李桂兰
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 英汉双语 教学
• 年，卷（期）: 2003,（7）
• 所属期刊栏目: 学科教学探索
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G632.31
• 字数: 3002字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2003.07.030

摘要

搞好"双语实验",首先要明确指导思想,要给予充分的重视,加强管理,提高认识,正确对待出现的问题,制定好课题研究的规程与法则,并扎扎实实地进行实施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李桂兰		2	5	1.0	2.0