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摘要:
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促进技校学生学好数学的思考
听课效率
学会学习
复习巩固
培养兴趣
增强信心
《离散数学》课程教学改革探讨
离散数学
结构体系
教学方法
教学改革
新课程标准下数学课程资源的开发和利用
数学教学
课程资源
开发
利用
数学教育教学课程体系的构建及教材开发
数学教育
课程体系
构建
教材开发
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 课程开发:让“数学好玩”
来源期刊 小学数学教师 学科 教育
关键词 课程开发 小学 数学教学 实践活动课程 课程资源
年,卷(期) 2003,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-63
页数 7页 分类号 G623.503
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋守成 江苏省金坛市金城镇中心小学 18 4 1.0 2.0
2 杨国华 24 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程开发
小学
数学教学
实践活动课程
课程资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学数学教师
月刊
1006-1606
31-1071/G4
16开
上海永福路123号
4-312
1981
chi
出版文献量(篇)
4896
总下载数(次)
87
总被引数(次)
1537
论文1v1指导