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探究式教学模式下课堂教学评价的探索
教学评价
探究式教学模式
创新
独立学院课堂教学模式的现状分析与发展探索
独立学院
课堂教学模式
探索
独立学院外语课堂教学模式探索
外语教学
导入模式
容错策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 课堂教学模式的成功探索
来源期刊 山西政报 学科 教育
关键词 学生学习 全过程 教育教学 精讲多练 改革课堂教学模式 改革精神 老师 基础教育课程 学习过程 教育改革实践
年,卷(期) sxzbb_2003,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G639.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阎利民 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生学习
全过程
教育教学
精讲多练
改革课堂教学模式
改革精神
老师
基础教育课程
学习过程
教育改革实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西政报
半月刊
1008-1992
CN 14-1257/D
山西省太原市府东街101号省政府院内
出版文献量(篇)
5769
总下载数(次)
5
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