生理学教学改革的探讨

• 作者: 黄利雅
• 来源期刊: 井冈山医专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 生理学教学 讲授 学习方法 自学能力
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 所属期刊栏目: 医学教育与学校管理
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07
• 字数: 1840字
• 语种: 中文

摘要

目的改革生理学教学模式,激发学生的学习兴趣,提高学习成绩.方法以两个统招护士班为研究对象,分为实验班和对照班,实验班采用新的教学模式,对照班采用传统的教学模式.结果实验班的学生其学习兴趣、学习习惯、学习方法、自我分析、调节能力和学习成绩,均明显高于对照班.结论传统的教学模式必需进行改革,以适应新形势发展的需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄利雅		2	5	1.0	2.0