学生朗读能力的训练

• 作者: 胡希娟
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读能力 朗读训练 阅读教学 小学 语文教学
• 年，卷（期）: 2003,（10）
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

朗读在阅读教学中的地位非同一般。我在阅读教学中,非常重视朗读能力的训练,具体做法如下:一、读得正确所谓把课文读正确,就是要求学生用普通话读,声音响亮,不丢字,不添字,不重复字句,不唱读。初读课文,要求学生大体了解课文内容,读时

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡希娟		2	0	0.0	0.0