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摘要:
<正> 活动课强调学生在实践活动中要充分地发挥主动性,积极地开动脑筋,进行大胆地创新和想像,勇于求新、求异和探索。在教学中,我们应积极鼓励学生勇于独立思考、敢于标新立异,掌握从不同角度去观察、思考和解决问题的办法,启发学生的创新意识。那么,我们在活动课教学中究竟如何培养学生的创新素质呢?
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在实践活动课中发展学生创新素质教育模式探究
学科实践活动课
目标与内容
建构主义
任务驱动
创新教育模式
开展音乐活动课,提高学生综合素质
活动课
学习兴趣
主体作用
音乐能力
心理素质
语文活动课与学生创新思维能力的培养
活动性
长效性
贴近生活性
语文活动课
创新思维能力
在主题活动课中培养学生的语文素养
语文素养
主题活动课
意义
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 结合活动课的特点 培养学生创新素质
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 教育
关键词 活动课 培养 创新素质 教学研究 中小学
年,卷(期) hbjyb_2003,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号 G633.98
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董菁 4 0 0.0 0.0
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
活动课
培养
创新素质
教学研究
中小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
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