数学课堂主体参与实施策略研究

• 作者: 邓秋芳
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 课堂教学 情境教学 学习兴趣 思维训练 教学策略 情感教学 评价方法
• 年，卷（期）: 2003,（12）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G623.503

摘要

《基础教育课程改革纲要》指出:课堂教学要“使学生形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程”。学习不仅仅是获取前人创造和发现的结论,更重要的是通过对已有创造和发现过

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓秋芳	新安县教育局教研室	1	0	0.0	0.0