论作文教学中创造性思维的培养

• 作者: 许储铭
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 思维定势 发散思维 直觉思维 灵感思维
• 年，卷（期）: 2003,（12）
• 所属期刊栏目: 文科教学探索
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34
• 字数: 3598字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2003.12.018

摘要

培养学生的创新意识,激发创新兴趣;引导学生打破思维定势,培养发散思维.鼓励大胆想像,开拓思路.教学生发散的思维方法;培养多角度思考问题的能力;重视直觉思维和灵感思维的培养.鼓励扩大阅读,拓展生活空间;教学生勤思善想;营造氛围,激发学生的直觉思维和灵感思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许储铭	广东教育学院中文系	1	2	1.0	1.0