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以学生发展为本提高小学数学课堂教学的有效性
学生发展为本
小学数学
课堂教学
有效性
学习环境
教学策略
以学生发展为本,提高小学数学课堂教学的有效性
小学数学
课堂教学
重要性
有效性
以学生发展为本提高小学数学课堂教学的有效性
学生为本
小学数学
课堂教学
有效性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以学生发展为本,改革小学数学课堂教学
来源期刊 小学教育科研论坛 学科 教育
关键词 小学 数学 课堂教学 教学改革 自主学习 创新意识
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号 G623.503
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 易良斌 6 0 0.0 0.0
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学
数学
课堂教学
教学改革
自主学习
创新意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教育科研论坛
月刊
上海市杨浦区政立路1588弄14号102室
出版文献量(篇)
1165
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3
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