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关于生物学教学中研究性学习的思考与实践
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摘要：
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研究性学习在医学微生物学教学中的实践
医学微生物学
教学实践
研究性学习
教学新模式
研究性学习大单元教学中的思考与实践
研究性学习
大单元教学
做法
研究性学习与微生物学教学整合初探
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微生物学
化学研究性学习的教学实践与思考
科学探究
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文献信息
| 篇名 | 关于生物学教学中研究性学习的思考与实践 | ||
| 来源期刊 | 师范教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 生物学教学 学习过程 生物学问题 探索性实验 研究性学习课程 生物学科 大中专学校 社会责任心 验证性实验 教育工作者 | ||
| 年，卷（期） | sfjy_2003,（Z1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 39-41 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G652 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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生物学教学
学习过程
生物学问题
探索性实验
研究性学习课程
生物学科
大中专学校
社会责任心
验证性实验
教育工作者
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相关学者/机构
期刊影响力
师范教育
主办单位：
江苏省教育委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-5991
CN：
32-1100/G4
开本：
大16开
出版地：
南京市草场门石头城9号
邮发代号：
创刊时间：
1984
语种：
chi
出版文献量（篇）
2775
总下载数（次）
2
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