教师的问题行为及其对学生心理健康的影响

• 作者: 朱琦
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 问题行为 学生 心理健康 影响
• 年，卷（期）: 2003,（5）
• 所属期刊栏目: 心理教育研究
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G433
• 字数: 3458字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2003.05.043

摘要

教师在日常教学工作中的一些问题行为对学生心理健康有很大的影响.这些行为问题主要是:寻求惟一正确的答案,不听学生的见解,企图控制学生,对学生"偏心"和对家长不满.教师形成良好教学行为的原则与措施主要是:树立新的教育观,重视积极倾听,预见行为的后果,采取多样化的教学方式,与学生家长积极沟通.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱琦	西南师范大学心理学系	2	29	2.0	2.0