谈劳动课教学的开放与创新

• 作者: 丁桂风 孙辉刚 杨进雪
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 劳动课教学 开放教学 创新教学 小学教育 教学内容
• 年，卷（期）: hbjyb_2003,（19）
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 分类号: G623.602

摘要

<正> 一、向生活实践开放。 源于生活的实际问题,学生会倍感亲切,学起来也特别来劲。劳动课教学更需要从学生熟知的生活情境出发,引导他们去思考,去发现,让学生感受到劳动课就在身边,生活中处处有劳动。这样,授课时,同学们就不会感到陌生。如《叠被子》一课,它属于自我服务劳动,是学生接触最多的事,若是照本宣科的讲,学生定会感到屡见不鲜、索然无味。于是我在课堂上进行了这样的处理:事先让学生