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摘要:
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新课程标准下体育教师角色与教学组织形式
课程标准
体育教师角色
教学组织
试析《体育(与健康)课程标准》试行的制度安排
《体育(与健康)课程标准》
制度分析方法
制度安排
新课程标准下体育教师角色与教学组织形式
课程标准
体育教师角色
教学组织
护理课程评价内容与标准构建的调查研究
护理课程
评价内容
评价标准
构建
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 课程标准下体育学习评价内容的转变
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 课程标准 评价内容 体育教学 多元智能理论 学习评价 课程改革 运动知识 学习态度 中小学
年,卷(期) 2003,(09A) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G623.803
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪晓赞 华东师范大学体育与健康学院 109 1143 19.0 30.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程标准
评价内容
体育教学
多元智能理论
学习评价
课程改革
运动知识
学习态度
中小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
总被引数(次)
3010
论文1v1指导