作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
田径技术教学中运用建构主义学习理论的研究
田径技术教学
建构主义学习
可行性分析
建构主义学习理论在生物教学中的应用
建构主义
学习理论
生物教学
建构主义学习理论与临床医学教学
建构主义
临床医学
教学
建构主义学习理论与多媒体外语教学
建构主义
多媒体
认知
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 建构主义学习理论在小学数学教学中的运用
来源期刊 湖南教育:上旬(A) 学科 教育
关键词 建构主义 小学数学 学习理论 中学数学 计算公式 数学教育 情境教学 数学教学 知识的建构 陈述性知识
年,卷(期) 2003,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万伟 南京师范大学教科院 10 117 3.0 10.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
建构主义
小学数学
学习理论
中学数学
计算公式
数学教育
情境教学
数学教学
知识的建构
陈述性知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:上旬(A)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-322
出版文献量(篇)
14948
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导