作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
诠释一、什么是个性化的感受所谓感受,通常是指接触外界而得到的认识、体会、领悟.把这种认识、体会、领悟,用恰当的语言真实地表达出来,就是谈感受.从角色形式上看,感他人之所未感,言他人之所未言,你的感受就区别于他人,拥有了你的个性,你所谈的便是个性化的感受.
推荐文章
2015年版高校《思想道德修养与法律基础》第一章与毛泽东《青年运动的方向》的内容联系
大学生
2015版《思想道德修养与法律基础》
青年
《青年运动的方向》
思想政治教育
《老子》首章新译新解
有-无
妙-徼
基于个性化度的个性化产品评价体系研究
个性化产品
特征信息结构
评价体系
评价指标
个性化度
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 第一章 个性化的感受
来源期刊 语文教学通讯(初中版) 学科 教育
关键词 外婆 楼兰 个性化
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目 个性写作
研究方向 页码范围 9-14
页数 6页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
外婆
楼兰
个性化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
chi
出版文献量(篇)
4835
总下载数(次)
3
总被引数(次)
3326
论文1v1指导