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摘要:
本文首先概述20世纪80年代以来国外在外语学习者自主方面的研究成果,然后从文化差异与中国学生学习心理方面分析了学习者自主理念如何与东方文化观念兼容的问题,同时通过问卷调查与分析,证实中国大学生在语言学习中的自主意识并不弱于西方学生.最后提出:后摄自主结合小组学习可以成为中国学生外语自主学习的基本模式.
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文献信息
篇名 浅析东方文化背景下的学习者自主
来源期刊 国外外语教学 学科 文学
关键词 学习者自主 自主学习 文化差异 外语学习心理
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 跨文化研究
研究方向 页码范围 26-30
页数 5页 分类号 H3
字数 5379字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-1234.2004.01.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戚宏波 浙江省绍兴文理学院外国语学院 1 127 1.0 1.0
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学习者自主
自主学习
文化差异
外语学习心理
研究起点
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外语教学理论与实践
季刊
1674-1234
31-1964/H
大16开
上海市川东路500号
4-325
1981
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