论建构主义观下的数学教学设计

• 作者: 张红军 朱燕
• 来源期刊: 沈阳师范大学学报(自然科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义 数学教学设计 元认知 设计模式
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 页码范围: 148-152
• 页数: 5页
• 分类号: G423
• 字数: 4356字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5862.2004.02.019

摘要

从建构主义的基本思想出发,分析了传统数学教学设计的现状及存在的问题,论述建构主义的数学知识观、学习观、教学观、教学过程论、设计思想以及数学教学设计的概念、原则,并提出数学教学设计的一般模式以及三个具体数学教学设计模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张红军	东华大学人文学院媒体与传播系	6	41	2.0	6.0
2	朱燕		1	30	1.0	1.0