"任务驱动"教学模式的研究与实践

• 作者: 刘林涛
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 任务驱动 小学信息技术 教育 教学模式
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 3974字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2004.06.005

摘要

任务驱动教学法是<信息技术基础>的教学实践中摸索总结出的一种信息技术教学模式,它从信息技术课程的教学目的出发,结合信息技术课程的知识性、实践性、互动性的特点,在强烈问题动机的驱动下,通过对学习资源的积极主动应用,进行自主探索和互动协作的学习,并在完成学习任务的同时,提高学生对信息技术的认知程度和应用水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘林涛		2	103	1.0	2.0