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《高等数学》课堂教学的通俗化
《高等数学》课堂教学的通俗化
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摘要：
阐述了高等数学的概念、定理、公式、解题等课堂教学各个方面的通俗化问题及目的,并列举了课堂教学的实践例子.
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文献信息
| 篇名 | 《高等数学》课堂教学的通俗化 | ||
| 来源期刊 | 青海大学学报（自然科学版） | 学科 | 数学 |
| 关键词 | 高等数学 课堂教学 通俗化 | ||
| 年，卷（期） | 2004,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 93-97 | |
| 页数 | 5页 | 分类号 | O13 |
| 字数 | 4958字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1006-8996.2004.06.027 | ||
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期刊影响力
青海大学学报(自然科学版)
主办单位：
青海大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1006-8996
CN：
63-1042/N
开本：
出版地：
青海省西宁市宁大路251号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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