构建高一英语"数字化合作学习"模式与形成有效学习策略的研究

• 来源期刊: 教育信息技术
• 学科: 教育
• 关键词: 高一 英语 数字化合作学习 学习策略 建构主义
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

摘要

本实验通过构建高一英语数字化合作学习模式,进行有效地学习策略训练,优化学生的英语学习方式,更充分地体现学生的主体作用.结果表明本实验加快了学生有效学习策略的形成,提高了学习效率和自主学习能力.