运用创设问题情景进行启发式教学——微格教学中的应用

• 作者: 丛荣华 高红
• 来源期刊: 长春师范学院学报：自然科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 问题情景 启发式教学 微格教学 教学设计 操作系统 教学改革
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

随着现代化教学方法、设备、手段应用于教学之中,越来越多的学校采用启发式等教学手段和现代化教学设备来进行教学,由此得到了理想的教育教学的效果.因此启发式教学在教学中的应用显得尤为重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高红	长春师范学院信息技术学院	15	54	4.0	7.0
2	丛荣华	长春师范学院信息技术学院	54	52	4.0	4.0