作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来,不少年轻家长越来越重视对于子女的早期教育。这本来是个好现象,然而,由于家长们在孩子早期教育方面存在很大的盲目性,缺乏科学性、合理性,致使有些家庭的早期教育步入了误区。那么,究竟该怎样看待早期教育、又
推荐文章
坚守学术原刨,积极应对改革——中国教育学会教育理论刊物分会2012年年会综述
教育理论刊物
中国教育学会
年会综述
体制改革
学术原创
陕西师范大学
教师教育
新闻出版局
中国教育学会教育理论刊物分会2011年年会综述
教育理论刊物
中国教育学会
年会综述
《江苏教育研究》
江苏省教育厅
科学研究院
博士生导师
六朝古都
因材施教——教育公平的虚像
教育公平
因材施教
生命实践
同课异构话精彩 践行理论促成长——广西教育学会小学教育专业委员会“课堂论语”联片教研学术活动
专业委员会
小学教育
学术活动
教育学会
同课异构
教研
论语
课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 早期教育要遵循因材施教的原则——中国教育学会家庭教育专业委员会理事长赵忠心访谈录
来源期刊 人生十六七:家教指南 学科 教育
关键词 早期教育 因材施教 家庭教育 教育方式 教育原则
年,卷(期) rsslqjjzn_2004,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-16
页数 5页 分类号 G78
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
早期教育
因材施教
家庭教育
教育方式
教育原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人生十六七:家教指南
月刊
1006-3099
21-1064/C
长春市人民大街5268号
出版文献量(篇)
6084
总下载数(次)
2
论文1v1指导